В МКДОУ-детский сад №8 «Улыбка» воспитателями всех

возрастных групп и специалистами: педагогом-психологом,

учителем-логопедом, музыкальными руководителями, 

инструктором по физической культуре, инструкторм 

осетинского языка разработаны рабочие программы. 

Программы разработаны в соответствии с требованиями

Федерального государственного образовательного

стандарта дошкольного образования к структуре и

условиям реализации Основной образовательной 

программы дошкольного образования. Рабочие

программы показывают как с учетом конкретных

условий, образовательных потребностей и особенностей 

развития воспитанников педагоги создают 

индивидуальные педагогические модели образования в

соответствии с ФГОС ДО. Программы характеризуют 

целостную модель воспитания, обучения и развития 

детей от 1.5  до 7-лет, выступают в качестве инструмента

реализации целей образования в интересах развития 

личности ребенка, семьи, общества и государства и 

обеспечивает единое образовательное пространство 

образовательного учреждения, социума и родителей. 

Ведущие цели рабочей программы — создание благоприятных

условий для полноценного проживания ребенком дошкольного

детства, формирование основ базовой культуры личности

,всестороннее развитие психических и физических качеств 

в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,

подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе,

обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов 

детской деятельности: игровой, коммуникативной,

трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной,

музыкально-художественной, чтения. Содержание рабочих 

программ включает совокупность образовательных областей,

которые обеспечивают разностороннее развитие воспитанников 

с учетом возрастных и индивидуальных особенностей по 

образовательным областям – социально- коммуникативное, 

познавательное, речевое, художественно – эстетическое, 

физическое развитие. Рабочие программы имеют определенную

структуру и состоят из разделов: Целевой раздел «Пояснительная

записка», «Содержание психолого – педагогической работы по 5 

образовательным областям», «Возрастные особенности детей», 

«особенности организации развивающей предметно-пространственной

среды». 2 раздел. Основная часть «Учебно- тематический план»,

Комплексно- тематическое планирование», «Организация режима

пребывания детей в образовательном учреждении», «Планируемые

результаты освоения детьми основной общеобразовательной

программы дошкольного образования. «Мониторинг 

образовательного процесса», Вариативной части «Работа с 

родителями», «Перспективный план работы с родителями»,

«Методическое обеспечение Программы». Решение программных 

задач осуществляется в совместной деятельности взрослых

и детей и самостоятельной деятельности детей не только

в рамках непосредственно образовательной деятельности, но

и при проведении режимных моментов. Через все рабочие 

программы Учреждения проходит комплексно – тематический 

план образовательной программы, что позволило в полном объеме

осуществлять взаимосвязь в планировании педагогов.